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- The hunger of Conflict, the relief of Engagement Barbara Polla on Jhafis QuinteroSettembre 25, 2023

Adolescenze perturbanti nell’Adultocene. Ricordi al futuro per un’educazione transgen(d)erazionale. di Alessandro Tollari

Settembre 25, 2023

§AdolescenzeAdolescenze perturbanti nell’Adultocene. Ricordi al futuro per un’educazione transgen(d)erazionaledi Alessandro Tollari a Elio «Quando io considero a quanti accidenti e pericoli di infirmitá, di caso, di violenzia ed in modi infiniti, è sottoposta la vita dell’uomo; quante cose bisogna concorrino...Continua

Speculative Futures: Collaborative enquiries with young people at Heart of Glass. by Emma Curd, Patrick Fox, Kate Houlton, Natalie Hughes

Settembre 25, 2023

§AdolescenzeSpeculative Futures: Collaborative enquiries with young people at Heart of Glassby Emma Curd, Patrick Fox, Kate Houlton, Natalie Hughes Poem from Running on Fumes (2021) She once stood tall and strong. In her youth, beauty spilled from her lips, soft-spoken...Continua

SCONFINAMENTI: pratiche e linguaggi creativi per e con adolescenti nell’esperienza delle Politiche per giovani del Comune di Bergamo. di Arianna Lenzi, Giorgia Semperboni e tutto il team Politiche per giovani del Comune di Bergamo.

Settembre 25, 2023

§AdolescenzeSCONFINAMENTI: pratiche e linguaggi creativi per e con adolescenti nell’esperienza delle Politiche per giovani del Comune di Bergamodi Arianna Lenzi, Giorgia Semperboni e tutto il team Politiche per giovani del Comune di Bergamo La visione che ha guidato la stesura...Continua

La macchina del tempo. Passato, presente e futuro nella vita dei preadolescenti. di Stefano Laffi, con la collaborazione di Silvia Bertoncelli

Settembre 25, 2023

§AdolescenzeLa macchina del tempo. Passato, presente e futuro nella vita dei preadolescentidi Stefano Laffi, con la collaborazione di Silvia Bertoncelli Il progetto La macchina del tempo è parte del progetto MAdo, ovvero Museo dell’Adolescenza, un percorso aperto e incrementale di...Continua

Ascoltando adolescenze, tra qui e altrove. di Paola Gandolfi e Ivo Lizzola

Settembre 25, 2023

§AdolescenzeAscoltando adolescenze, tra qui e altrovedi Paola Gandolfi e Ivo Lizzola Siamo stati chiamati a pensare, accompagnare, porre domande intorno ad un progetto che un’associazione culturale, La Porta [1], di Bergamo ha promosso e realizzato tra la primavera 2022 e...Continua

Adolescenti e teatro: un altro modo per immaginare il mondo. di Federica Zanetti.

Settembre 25, 2023

§AdolescenzeAdolescenti e teatro: un altro modo per immaginare il mondodi Federica Zanetti Superare le categorie per riconoscere la pluralità e mettersi in ascolto Anche se inascoltato, il mondo degli adolescenti ci parla, si esprime cercando linguaggi, spazi reali e virtuali...Continua

ZETA, come gli ultimi. di Federica Loredan e Lorenzo Zuliani

Settembre 25, 2023

§AdolescenzeZETA, come gli ultimidi Federica Loredan e Lorenzo Zuliani Nota per la lettura: L’articolo è scritto in prima persona dalla penna di Federica Loredan, le integrazioni in corsivo rappresentano la voce e il controcanto di Lorenzo Zuliani aka 14498, co-autore...Continua

Adolescenza e pedagogia decoloniale. di Diana Pacelli

Settembre 25, 2023

§AdolescenzeAdolescenza e pedagogia decolonialedi Diana Pacelli Quando nel 2001 iniziai a studiare Lettere Moderne, la domanda che ricevevo incessantemente era se volevo diventare insegnante. No, non lo volevo. Ho sempre ritenuto l'insegnamento una professione di enorme importanza che richiede vera...Continua

FUORI! Pratiche performative nello spazio della città. di Silvia Bottiroli, Luca Gadler e Stefano Laffi

Settembre 25, 2023

§AdolescenzeFUORI! Pratiche performative nello spazio della cittàdi Silvia Bottiroli, Luca Gadler e Stefano Laffi Adolescenti e spazio pubblico Il senso comune e le politiche pubbliche hanno spesso degli adolescenti l’immagine di una popolazione trasgressiva, con comportamenti a rischio, che si...Continua

Una piccolissima rivoluzione. di Cristina Pancini, Irene Innocente, Francesca Serafini e Valentina Spinoso

Settembre 25, 2023

§AdolescenzeUna piccolissima rivoluzionedi Cristina Pancini, Irene Innocente, Francesca Serafini e Valentina Spinoso Una piccolissima rivoluzione è un progetto artistico ed educativo di Cristina Pancini e dei Dipartimenti Educazione del Centro per l’arte contemporanea Luigi Pecci, del Museo del Tessuto e...Continua

ATTRAVERSARE SPAZI (PIÙ) SICURI. Decostruzione e riprogettazione del museo con l3 adolescenti a Palazzo Grassi – Punta della Dogana. dialogo a cura dei Servizi Educativi di Palazzo Grassi – Punta della Dogana

Settembre 25, 2023

§AdolescenzeATTRAVERSARE SPAZI (PIÙ) SICURI. Decostruzione e riprogettazione del museo con l3 adolescenti a Palazzo Grassi – Punta della Doganadialogo a cura dei Servizi Educativi di Palazzo Grassi – Punta della Doganacon il contributo delle partecipanti al progetto Teens Curators 2022-23...Continua

OSSERVATORIO CONTEMPORANEA: sguardi adolescenti e pratiche di riappropriazione urbana. di Barbara Barbantini

Settembre 25, 2023

§AdolescenzeOSSERVATORIO CONTEMPORANEA: sguardi adolescenti e pratiche di riappropriazione urbanadi Barbara Barbantini Il testo intende approfondire l’esperienza triennale di militanza e attivismo culturale che mette a centro lo sguardo degli adolescenti in un palpitante tentativo di riattivazione e riconnessione con lo...Continua

TIME OUT Testi per la ricerca, i laboratori e le pratiche di Benedetta Bodini e Giulia Bonini, con un’integrazione di Dino Ferruzzi

Settembre 25, 2023

§AdolescenzeTIME OUTTesti per la ricerca, i laboratori e le pratiche di Benedetta Bodini e Giulia Bonini, con un’integrazione di Dino Ferruzzi RICERCA Il progetto Time Out nasce grazie alla collaborazione con la Fondazione Amilcare Ponchielli di Cremona, più precisamente in...Continua

Prendersi la scena, cambiare la musica. Adolescenti, partecipazione e protagonismo: l’esperienza del programma LAIVin -Laboratori di Arti Interpretative dal Vivo

Settembre 25, 2023

§AdolescenzePrendersi la scena, cambiare la musica. Adolescenti, partecipazione e protagonismo: l'esperienza del programma LAIVin -Laboratori di Arti Interpretative dal Vivodi Fondazione Cariplo, Associazione ETRE e Cooperativa Alchemilla LAIVin, il programma educativo più longevo di Fondazione Cariplo, dal 2006 finanzia laboratori...Continua

Educazione al Patrimonio e STEAM education. Il progetto YOUTH nella co-progettazione con le comunità. di Emanuela Gasca

Settembre 25, 2023

§AdolescenzeEducazione al Patrimonio e STEAM education. Il progetto YOUTH nella co-progettazione con le comunitàdi Emanuela Gasca [0] Le varie parti del paper sono state elaborate e scritte con la collaborazione delle Prof.sse Giuliana Barberis, Antonella Bonetto, Emanuela Maccagno e Laura Vattano...Continua

LA BUONA SCUOLA… di Stefano Scandella

Settembre 25, 2023

§AdolescenzeLA BUONA SCUOLA…di Stefano Scandella “La buona scuola si fa fuori da scuola. Almeno fuori dal luogo fisico”. Da questa considerazione, che non è né nuova né particolarmente originale, è nata la voglia, che trovo incredibilmente viva nelle scuole d’arte...Continua

Essere adolescente in un mondo che brucia. di Stefania Loiudice e Susanna Caldonazzi

Settembre 25, 2023

§AdolescenzeEssere adolescente in un mondo che bruciadi Stefania Loiudice e Susanna Caldonazzi Essere adolescente ha a che fare con il futuro, con tutto quello che ancora non sai ma che in qualche modo già ti appartiene, nonostante le paure. Ma...Continua

Minori accompagnati. Un’istantanea sfuocata. di Anna Chiara Cimoli

Settembre 25, 2023

§AdolescenzeMinori accompagnati. Un’istantanea sfuocatadi Anna Chiara Cimoli Arriviamo all’aeroporto presto: io dal Cairo in taxi; il mio amico da un’altra città, tre ore di viaggio verso Sud. L’auto su cui viaggia è tutta di uomini; su altre macchine, guidate da...Continua

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ISSN 2039-5426

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Roots§Routes è co-diretta da Viviana Gravano, storica dell’arte contemporanea, Giulia Grechi, antropologa visuale e Anna Chiara Cimoli, storica dell'arte e museologa. Redazione e Comunicazione Paola Bommarito e Michela Di Patti
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